I. МОДУЛЬ – ВВОДНЫЙ.

1. Функции бизнес-тренера
2. Различия между: бизнес-тренером и тренинг-менеджером
3. Особенности и обязательные личные и профессиональные навыки бизнес-тренера
4. Стиль бизнес-тренера
5. Автономность бизнес-тренера
6. Практикум: формирование профессионального портрета бизнес-тренера
7. Бизнес и его процессы

II. МОДУЛЬ – ТРЕНЕРСТВО В БИЗНЕСЕ.

1. Бизнес среда
2. Базовые управленческие стратегии бизнеса
3. Болезни бизнеса
4. Атмосфера в организационном поле
5. Организационное поле
6. Диагностика слабых зон в бизнес-процессах
7. Анализ точек опоры в бизнесе
8. Человеческие ресурсы в бизнесе как инвестиция
9. История организации –феномены симптома «Титаник»
10. Основатели организации. ТОПы.
11. Практикум: формирование образа организации

III. МОДУЛЬ-ПРОФИЛЬ БИЗНЕС-ТРЕНЕРА

1. Профессиональные и личностные навыки бизнес-тренера
2. Развитие самообладания
3. Умение работать с аудиторией
4. Катеогрии слушателей (ТОПы, собственники, клиенты, линейный персонал)
5. Обработка вопросов аудитории
6. Работа с конструктивной критикой
7. Формирование внутренней собранности
8. Личная мотивация в работе
9. Развитие здорового мышления
10. Психологичесие барьеры в коммуникациях, выступлениях
11. Риски профессии

IV. МОДУЛЬ –ОСОБЕННОСТИ ТРЕНЕРСТВА РУКОВОДЯЩЕГО СОСТАВА

1. Диагностика патологий в управлении
2. Личностные особенности руководящего состава
3. Мотивация руководящего состава
4. Диагностика: вовлеченности, эмоционального выгорания и профессионального кризиса, зон ответственности
5. Выявление потребностей в обучении
6. Формирование доверия в сотрудничестве

V. МОДУЛЬ-ОБУЧЕНИЕ И БИЗНЕС.

1. Алгоритмы разработки тренинга
2. Сбор информации (цели, результаты)
3. Формирование программы, плана
4. Адаптация материала под потребности и возможности участников и особенности организации
5. Методы и техники подачи информации
6. Работа со сложными слушателями
7. Мотивация слушателей –«эмоциональные поглаживания»
8. Разработка раздаточного материала
9. Инструменты работы бизнес-тренера
10. Практика – диагностика запроса у клиента.

VI. МОДУЛЬ-ТЕХНИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБУЧЕНИЯ

1. Вовлечение аудитории в процесс
2. Методы стимуляции внимания
3. Установление контакта с аудиторией
4. Тайминг тренинга
5. Начинка тренинга
6. Выбор методик проведения
7. Практика – создание тренинга

VII. МОДУЛЬ-ПСИХОЛОГИЯ ТРЕНИНГА.

1.  Барьеры в коммуникациях с руководящем составом
2. Формирование здоровой модели коммуникации
3. Деструктивный личный опыт
4.  Работа с личными проекциями
5. Безоценочность в коммуникациях
6.  Работа с внутренней конкуренцией
7.  Обратная связь в тренинге
8. Механизмы психологического восстановления

Курс-интенсив длится  – 10 дней -40 ч. по 4 часа, завершающая встреча практика – 3 часа.

*Возможен вариант обучения любого модуля по отдельности.

Стоимость:

• для юридических лиц — 45 000 — персонально
• для групп от 5 участников — 58 000 
• для физических лиц —28 000— персонально

**Любой отдельный модуль – 10 000 –персонально + сертификат о прохождении модуля.

Длительность  обучения 1 модуля персонально – 8 часов (2 дня).

По  завершению: сертификат установленного образца.

По необходимости: удостоверение (установленного образца) о повышении квалификации от партнеров + 5000 Р. к стоимости.

Формат обучения – семинар-тренинг.

Время обучения:

• утро
• вечер

В процессе обучения обязательны к выполнению самостоятельные задания, упражнения.

 ** УДОСТОВЕРЕНИЕ ВЫДАЕТСЯ ПРИ СДАЧЕ УСПЕШНОЙ ПРАКТИКИ И САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ, УПРАЖНЕНИЙ.